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VIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES


Grâce à la réalité virtuelle, formez vos équipes à repérer les violences sexistes et sexuelles au travail.
 

Grâce à la réalité virtuelle, formez vos équipes à repérer les violences sexistes et sexuelles au travail.

Les Violences Sexistes et Sexuelles (VSS) freinent la confiance en soi des personnes qui en sont victimes, augmentent leur stress au travail, empêchent le plein épanouissement de leur compétences et ralentissent l’évolution de leur carrière.

 

Dans ce module, plongez vos équipes dans la peau de Myriam. 

Cette expérience permet une meilleure compréhension des conséquences des VSS sur la qualité de vie au travail, rappelle la loi et les sanctions encourues. 

 

À l’issue de cette foramtion, vos salarié·es repartiront avec le bagage de connaissances indispensable pour lutter contre ce type de violences et contribuer à lever le tabou des VSS en entreprise.

Ces scénarios sont inspirés de témoignages réels.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Différencier sexisme et harcèlement. 

 

• Savoir comment réagir.

 

• Connaître les conséquences légales.

 

• Connaître les interlocuteurs·ices dédié·es.

 

• Apprendre à accueillir la parole d’un·e collègue pour mieux l’accompagner.

•   Une parole libérée au sein de l'entreprise, aidée par une solution ludique.

 

• Une pédagogie basée sur les émotions et la science permettant une mémorisation dans la durée.

 

• Des équipes formées, facilitant la conformité au cadre légal.

 

• Développement de l’empathie de vos équipes.

BENEFICES

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Des modules interactifs pour un meilleur apprentissage.

Les diverses séquences de ce module permettent de reconnaître et différencier sexisme, discriminations et harcèlement sexuel. Accompagné·e d'une coach virtuelle, vous serez sollicité·e pour interagir dans l'action, afin d'intégrer les comportements favorisant un meilleur savoir-être. 

Par sa nature digitale, ce module en VR permet de mesurer un ensemble de paramètres précis, comme le taux de complétion d’un module, les connaissances acquises, ou encore le taux de satisfaction des participants·es à la fin de l’expérience.

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Vous envisagez de mettre en place cette formation au sein de votre organisation ?

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